A MOVER EL ESQUELETO

"Traigan ropa cómoda porque vamos a estar en el suelo y hay tierra y nos vamos a ensuciar", con eso que nos había dicho la profesora Erna fue con lo que llegamos a la clase. Todos veníamos con mucha ansia y el ambiente en la sala era muy inquieto ya que al no venir a escribir, ni estar sentados escuchando a un profesor latero y ademas entrar, y que haya una radio, la emoción empieza y la inquietud también por no saber lo que vamos a hacer.

Dani, Jose y yo 

Hicimos tres filas y la profe nos dijo que hiciéramos silencio, cada uno le hacia masaje o golpecitos al de adelante e íbamos rotando para que el ultimo también recibiera, fue un método de tranquilizarnos y de una semi relajación muy cómodo y agradable. Luego de esto hicimos parejas, la profe se subió a una silla y se saco los zapatos, cada uno representaba uno de la pareja y lo que ella hiciera con cada zapato uno lo tenia que seguir como saltar, movernos, girar y hasta terminar en el suelo. Fui con Daniel y fue muy entretenido porque nunca había hecho una actividad con el.

Luego puso música y nos costo iniciar la actividad con seriedad porque estábamos un poco agitados por el juego anterior. Teníamos que solamente caminar y no reirnos al principio era solo eso pero luego la profe dijo que cada vez que nos encontráramos con un compañero teníamos que mirarlo a los ojos y saludar con la mano, no con la voz. Era algo muy cotidiano que uno hace pero el hecho de mirar a los ojos me marco mucho ya que no siempre uno mira a los ojos a la gente y se fija en lo que hay a través de esta mirada. n esa actividad hubieron diferentes saludos pero todo en silencio y con el mirarnos a los ojos en silencio. Hubieron saludos extraños como tocarnos las orejas o "peñiscarnos" los cachetes y obviamente no pudimos hacerlo de forma seria siempre, pero fue una experiencia entretenida y nueva donde pudimos saludarnos y no solo entre los que cada uno habla sino con todos.

La clase siguió con diferentes movimientos creativos y termino en una actividad muy especial en la cual nos teníamos que juntar en grupos de como ocho personas y tomarnos de la mano en silencio, al principio reconocer la mano de ambos compañeros que tenia al lado, tocarla y analizar cada parte de ella. Luego hacernos cariño y finalmente abrimos los ojos y compartimos en el grupo lo que había pasado, fue una experiencia nueva y pudimos decir cosas lindas como que se sentía la compañía o el traspaso del calor o hasta si eran suaves o asperas o trabajadas.

En esta clase pudimos compartir mucho con todos los compañeros, mirarle la cara a cada uno de ellos y a través de sus ojos y luego tomar la mano de otros compañeros y dar apoyo y tener otra conexión.      

PERFECCIONAR Y DECORAR TU ESCONDITE

Como comenté anteriormente, me gusta mucho la música pero, el arte no me es tan fácil porque como soy tan perfeccionista no me quedan las cosas como me las imaginaba y me amurro. Con este pensamiento comencé esta clase, una clase muy entretenida donde todo el curso decoró su máscara pero antes, muy importante, la perfeccionó.

Primero cada uno fue a buscar y reconocer su máscara, luego nos sentamos y la profe dijo que tenia cosas para que cada uno pintara y decorara como quisiera su mascara. le quitamos las imperfecciones con lija y algunos le pusieron pasta muro, yo no. Luego decidí pintarla blanca dos capas para que quedara como un papel en blanco en donde iba a poder crear. Pensé mucho y recordé las mascaras del carnaval que vi en mi viaje a Venecia, pero eso es otro nivel de arte. No se me ocurría mucho que hacer y por eso fui a pasearme y mirar a mis compañeros y me fije en como una idea (sin querer copiarla) queda en tu subconsciente. En una sala de Tomas Fierro se dio la tendencia de pintar figuras y cosas abstractas pero solo con pinturas y en la otra sala se dio que muchos usaron mostacillas o lentejuelas para adornar. No creo que uno quiera siempre copiar si no que al verlo hecho, nuestro subconsciente piensa en ponerle las mismas cosas pero en otro orden y con otro significado. Después de esta vuelta decidí pintarla amarilla, es un color que para mi representa alegría y fortaleza y que son cosas que quiero que se refuercen en mi porque aunque alegría ya tengo aveces me falta ser un poco mas fuerte tanto sentimentalmente como con lo que pienso.

Mientras se secaban las capas de pintura ayude a mis amigas de la mesa con la pasta muro que estaban poniendo en sus mascaras y a las que no lo hicieron con los colores o papeles que estaban usando. Una muy creativa fue la de la feña que la pinto negra y luego fuimos afuera y con pinceles te tiramos pinturas de colores y quedaron como manchas.

Como nos dimos cuenta que empezó a llover, quisimos terminar antes y empezamos a ordenar, nos costo mucho ya que cada una había usado muchos colores, pinceles, potes, papeles y colafria. Claramente solo alcance a pintarla amarilla pero luego cuando llegue a mi casa, como ya venia con la inspiración la termine con un estilo naturalista con ramas, mariposas y pájaros que representa lo mucho que me gusta estar al aire libre, pasear y conocer y también como he ido creciendo y enterrando raíces en algunos ligares que son importantes para mi. Fue una clase muy entretenida donde compartí mas que nada con mis amigas pero pude ver como cada uno se representaba en esta mascara, los rasgos obsesivos de algunas personas y la dedicación de otras aunque no lo lograran.

Pensé muchas cosas durante la clase y me di cuenta de lo difícil que es desarrollar lo que hacemos en este ramo, el ser creativos y poder crear e imaginar con gran facilidad, espero que al final de mi carrera o del ramo lo haya podido desarrollar lo suficiente que se necesita para partir como una buena terapeuta.